2009年7月30日星期四

8月2日 活动内容

汉字学习

生字学习:出 读 书 骑 车 话

复习生字:做 过 不 衣服 鸡

家长准备:生字字卡

唱歌游戏:
这周唱动画片儿歌,大头儿子小头爸爸的主题歌
歌词:
大头儿子 小头爸爸
一对好朋友 快乐父子俩
儿子的头大手儿小
爸爸的头小手儿很大
大手牵小手 走路不怕滑
转眼儿子就长大
啦啦啦啦啦啦~~
转眼儿子就长大


可以在这听:
http://www.gushi8.com.cn/html/ertonggequ/ertonggequjihe/2006/1214/11337.html

手工绘画
小小妈妈设计:
这周每家带上自己孩子喜欢的拼图(Puzzle),小朋友们互换拼图,玩玩别人家的玩具,训练孩子的观察能力。

2009年7月22日星期三

7月26日活动内容

识字:
学习生字:衣服 鸡 做 过 不

复习:花 个 画 下 洗



唱歌游戏:
学习首简单的新歌,大家最好提前看一下,视频在这:
http://www.61baobao.com/tingerge/zhongwenerge/20071108/1578.html

歌词:
大雨哗啦啦
小雨淅沥沥
哗啦啦,淅沥沥
小草笑嘻嘻

另外,不知道其他孩子都看什么动画片,我们周日有时间讨论一下,咱们也可以唱唱动画片里的儿歌,小朋友经常看也有感情。逗逗最近看,大头儿子小头爸爸,小熊维尼,托马斯和他的小伙伴。



手工绘画:
这周由乐乐妈妈带小朋友做串珠游戏。
家长准备:细绳数根,如有细鞋带最好,方便穿入。

2009年7月17日星期五

7月19日活动内容

识字:

学习生字:花 个 画 下 洗

复习生字:大 米 土 地 马


准备:
5个生字字卡。

一个本子(大小随便)。用于学习后,给小朋友盖章,以资鼓励


唱歌游戏:

新歌:
哆来咪
哆 唱歌儿快乐多,
来 请不要掉眼泪,
咪 你真是太甜蜜,
法 我有个好办法,
嗦 你不要太罗嗦,
啦 把烦恼抛开啦,
唏 我对你笑嘻嘻,
唱起歌儿快乐多。
http://v.youku.com/v_playlist/f2111561o1p33.html

复习原来的歌,尽量鼓励孩子们自己唱。 



手工绘画:

2009年7月16日星期四

7月19日活动内容

识字:

学习生字:花 个 画 下 洗

复习生字:大 米 土 地 马


准备:
5个生字字卡。

一个本子(大小随便)。用于学习后,给小朋友盖章,以资鼓励


唱歌游戏:

手工绘画:

2009年7月8日星期三

7月12日活动内容

识字:

学习生字:大 米 土 地 马

复习小朋友名字:星月,小小,铁蛋,悠优,乐乐,圆圆,豆豆,小钉,多多,睿睿


准备:
5个生字字卡。

一个本子(大小随便)。用于学习后,给小朋友盖章,以资鼓励


唱歌游戏:
这周复习原来学过的歌。
构想:
对于比较舒缓的歌,我们尝试编排让孩子们轮唱或齐唱,象春天在哪里,甜蜜的家庭
其他的歌由孩子们点,鼓励点唱的孩子带着我们一起唱他(她)喜欢的歌。

另外,征集新的儿歌和游戏。一个人思维有限,请大家多出主意,谢谢!

总结:比较舒缓的歌如果不是在家经常唱的话,好像很难让孩子们开口唱。甜蜜的家庭因为我们在家总唱,所以孩子很喜欢。不知别的小朋友觉得怎么样?家长们认为以后还要加入一些这样的歌吗?

手工绘画:

这周由郑超珺教小朋友们学折纸。

要准备的材料有:
  1. 正方形的纸 4 张,用A4纸裁出来就可以了,用来折小狗,小猫,金鱼,房子。长方形的A4纸一张,折飞机,比较复杂一点,但折好后可以飞着玩,比较有成就感。
  2. 彩笔, 用来添画眼睛,鼻子等。
根据小朋友们学习情况和注意力集中程度,选做几个。

周末见!

2009年7月2日星期四

7月5日活动内容

识字:
学习内容:各位小朋友的名字

准备:请将自己孩子的中文名字做成字卡

复习:牙膏 毛巾 面包 铅笔 牛奶 尺子

小铁蛋妈妈

唱歌游戏:
新歌:
不倒翁
说你呆,你不呆,胡子一把,样子像小孩。
说你呆,你不呆,推你倒下,你又站起来。
http://v.youku.com/v_show/id_XOTMyMzQ2NjQ=.html

43. 哈巴狗
一隻哈巴狗,坐在大門口,眼睛黑油油,想吃肉骨頭。
一隻哈巴狗,吃完肉骨頭,尾巴搖一搖,向我點點頭。
http://www.78baby.com/yingyin/20050814/0013112144.htm

老歌:
48. 甜蜜的家庭
51. 萤火虫

手工绘画:
请参加活动的家长为你们的孩子准备彩色铅笔或蜡笔,水笔。纸张若干。
此次活动内容:流动的线条与几何形体的搭配。
小朋友跟随老师在白纸上绘制平时外出经常看到的场景---山水,房屋,汽车,火车,等。
流动的线条更随意性,能激发孩子的想象和创造性,几何图形让孩子识别日常生活的物体并得以应用。
欢迎有兴趣的家长一起参与教授孩子们的手工绘画活动,集思广益,让孩子们接受多种形式的教育。谢谢!
小小妈