1月19日有4位新的小朋友加入了绿房子活动。新的小朋友首先介绍了自己的名字和年龄，其他的小朋友也依次介绍了自己。
中文部分里首先复习了第6课，大家读得都很好。然后我们学习了第7课。第7课里大家先认识了“课“字，并学习了由此延伸的“讲课，上课，听课“。然后大家学习了以“吧“结尾的祈使句，知道了以“吧“结尾的祈使句可以念出表示建议或者命令的语气。每个小朋友都造了句。在识字，朗读和理解方面都表现得很好。
写字部分里我们尝试了给家人写两句话。“爸爸、妈妈、（弟弟、妹妹）和我是一家人。我爱你们。“最开始的要求是请小朋友自己写，不再照着写。但只有个别小朋友可以写出其中部分的字。这些字绝大部分都已经在前面几课的书写练习中出现过。后来小朋友们在模板的帮助下，都完成了这两句话。新来的小朋友部分字需要手把手的帮助，其他小朋友都可以独立完成，而且字也写得比较清楚，兴趣也很高。如何教小朋友们独立写字是个挑战，现在大部分小朋友都停留在依样画葫芦的阶段。个人体会是字写过一些，但是前写后忘记，主要是没有使用，并且写的字使用率不够高。是否可以多练习最常用字，并且鼓励小朋友多使用。比如请他们写一些东西，字条，卡片，邀请之类的，增加他们写字的兴趣。
手工部分做了一个心。原来的意图是让小朋友们学习用直尺自己画2cm宽的纸条。但是由于演示有点难度，而且上课1个小时后注意力有所下降，大部分小朋友还是老师给画的。有兴趣的家长可以在家讲解一下。按照他们现在的理解力，应该是没有问题的。
这个周日小朋友们学了汉语第八课，大家对课内汉字都已经掌握，郎读熟练。
