03.11.2013绿房子内容：
1、《汉语》第一课内容讲解（背景知识讲解：礼貌用语和应用环境；加深内容：自我介绍）30min

所有同学对日常中文打招呼的语言都认识，给他们加深了一些背景知识，大家水平还是不错的，对老师的提问都能回答的很好，并能发表自己的见解，课堂纪律很好，能认真听讲，积极发言，没有主动发言的同学，我也单点他们做了回答。自我介绍没有时间了，感觉上课的时间比较短，课堂上来不及涉及的，如果在家复习的话可以自行教学（我本来是让同学们每个人都会说：你好，我叫xxx，我今年x岁，读x年级了，我平时喜欢做xx，要求是能连贯表达。）

2、《汉语》第一课内容汉字书写练习（5-6个汉字，介绍笔顺，汉字书写的相关规则）20min

写字在讲完规则之后（这个以后每次写字前，基本笔画和笔顺规则，都可以再复习复习），让同学自行上用粉笔在黑板上写也写的很正确，《汉语》课程之中我打印了写字的田字格，上小学的同学都能坐得住了，6个汉字都能在15分钟之内写完，先写完的同学我会让他来我这里每个字都念一遍，不认识的我马上给他们讲解，之后把他写的好的字用红笔圈出，基本这几个字在课堂上都解决（希望以后其他人当老师也能尽量在课堂上把这些字写好并认识。）

3、讲故事（关于礼貌的），讲完之后我会给每个小朋友准备小问题 30min




时间关系，询问过同学是想讲故事还是做手工，大部分同学要做手工，所以故事没有来的及讲。

4、手工 15-30min

总结：课备了很多，时间有些不够，后面的老师可以注意一下时间，写字同学们还是有兴趣，能比较好的完成，可以例行化，之后把写的字马上在老师这里认一下（后面可以让孩子们组组词），不认识的老师再单独教一下。手工和讲故事因为加入了写字，估计只能做一个了。或者大家有什么好的建议？

王积微