备课内容：
1.学习食物链，所有同学都能理解大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的概念；
2.朗读课文《聪明的公鸡》；
3.解释词语：遇 见，糟糕；并造句；
4.解释语法，.....了，表示已经发生的事情或出现新的情况；并逐位同学造句，理解这个语法现象；
5.听力测试并做习题；
6.手 工：会动的机器人。

课堂纪律良好，同学们能随着老师的思路积极回答问题，朗读课文大声，课文都能流利自己朗读出来。听力测试基本都是全对，部分错误的，已经纠正，课后的练习基本完成。手工依然收欢迎，积极性很高。


第四册已经结束，建议后面的老师可以复习一下第四册的生字和课文内容。估计需要2个课时。