11月15日活动内容

11月15日活动内容为：

1。复习第五册第三课，学习第四课。

重点：1）副词很，非常，特别，极了的区别

             2）两课涉及形容词的意思

             3）学习带程度补语（带宾语或不带宾语）的句式，并造句

             4）学习“每。。。都。。。”句式，并造句

2。根据“中国历史朝代演进图”（见附件Zu01.pdf）简单串讲中国历史，期间穿插肉林酒池，完璧归赵，三国，西游等故事片断，及一些重大事件，孩子们听得很入神。

3。之后看经典动画片“汉字的故事”（https://www.youtube.com/watch?v=RxWCAnaKjds），小朋友们都很专心，觉得很有趣。我们之后翻看许慎的《画说汉字》，快速扫过关于造纸术和印刷术的两个记录片，将人物和之前的中国历史朝代对应，感受汉字及古代发明的伟大。

4。然后我们一同观看了视频“中国疆域史”（https://www.youtube.com/watch?v=9xI-5fcgmAk），看中国历代分分合合，最终到地域广博稳定的现代中国，随着激昂音乐，孩子们发出了欢呼声。

5。最后，作为总结，我们做了个小测试，见附件frage.pdf，大部分孩子全对，大家都得到了糖作鼓励。

附：

测试题

1．      _____________ 统一了中国文字。

A．秦始皇             B。汉武帝

2．      _____________ 发明了活版印刷术。

A．张衡             B. 毕昇

3．      _____________ 发明了造纸术。

A．蔡伦             B. 毕昇

4．      最早的中国文字是写在_____________ 上。

A．乌龟壳，动物骨头上            B. 木板，竹签

5．      《论语》是记录_____________的话。

A．老子             B. 孔子

6．      神话故事中，中国最早的两个皇帝是_____________。

A．黄帝，炎帝             B. 秦始皇，秦二世胡亥

7．      中国历代疆域最大是在_____________朝代。

A．元             B. 清

8．      中国文明发源于_____________流域。

A．长江             B. 黄河

中国历史朝代演进图